Ein rationale Auseinandersetzung mit Heranwachsenden über öffentlich kontrovers diskutierte Produkte und Praxen der aktuellen Jugendkultur fällt schwer, da Sachargumente hier häufig von unbewussten und emotional wirkungsmächtigen Voreinstellungen und inneren Bildern überlagert werden. Hinzu kommt, dass sich diese mentalen Konzepte gewöhnlich nur schwer verbal artikulieren lassen. Die hier vorgestellte Methode bedient sich deshalb vorrangig des Mediums Bild, um Zugang zu diesen subjektiven Modellen zu erlangen und Kommunikationsanlässe zu schaffen.