Identitätsworkshop an Erfurter Gymnasium mit Computerspielen 17.09.2010
„Mein Avatar und ich“
Schüler der 9. Klasse des Heinrich-Herz-Gymnasium stellen sich am 17.09.2010 in einem Workshop die Frage, wer sie sind und was ihre Identität kennzeichnet. Nichts Neues will man meinen, das macht man doch jeden Tag. Und tatsächlich erfinden sich viele junge Menschen täglich neu in Computerspielen und Social Communities. Genau dort setzt das in Erfurt ansässige Institut für Computerspiel – Spawnpoint an, welches sich der Aufklärung um Computerspiele und der pädagogischen Arbeit damit verschrieben hat. Spawnpoint wird den Workshop am Heinrich-Herz-Gynmanium leiten und fragt dabei nach den Verbindungen zwischen den Schülern und ihren selbsterschaffenen Spielfiguren – den Avataren. „Wer möchtest du sein? Wer möchtest du nicht sein? Wie sehen dich Andere? Was von dir selbst steckt in deinem Avatar?“ Gemeinsam mit den Gymnasiasten werden die Unterschiede und Gemeinsamkeiten von Spielwelt und Alltagswelt hinterfragt. Da bei der Gestaltung der virtuellen Avatare immer auch die Kreativität der Nutzer gefragt ist, werden auch künstlerische Herangehensweisen erfahren. Die Figuren werden auf diese Weise zu Spiegelbildern und Ausdrucksmitteln der Schüler. Was sie zu erzählen haben, worüber sie sich austauschen und vielleicht sogar welche neuen Fassetten sie aufzeigen, das transportieren sogenannte Screenshots, Bildschirmfotos der Avatare, die die Schüler anfertigen und beschreiben. Hier wird an der Schnittstelle von Kunst- und Medienpädagogik gearbeitet.
Identitätsworkshop an Erfurter Gymnasium mit Computerspielen 17.09.2010
„Mein Avatar und ich“
Schüler der 9. Klasse des Heinrich-Herz-Gymnasium stellen sich am 17.09.2010 in einem Workshop die Frage, wer sie sind und was ihre Identität kennzeichnet. Nichts Neues will man meinen, das macht man doch jeden Tag. Und tatsächlich erfinden sich viele junge Menschen täglich neu in Computerspielen und Social Communities. Genau dort setzt das in Erfurt ansässige Institut für Computerspiel – Spawnpoint an, welches sich der Aufklärung um Computerspiele und der pädagogischen Arbeit damit verschrieben hat. Spawnpoint wird den Workshop am Heinrich-Herz-Gynmanium leiten und fragt dabei nach den Verbindungen zwischen den Schülern und ihren selbsterschaffenen Spielfiguren – den Avataren. „Wer möchtest du sein? Wer möchtest du nicht sein? Wie sehen dich Andere? Was von dir selbst steckt in deinem Avatar?“ Gemeinsam mit den Gymnasiasten werden die Unterschiede und Gemeinsamkeiten von Spielwelt und Alltagswelt hinterfragt. Da bei der Gestaltung der virtuellen Avatare immer auch die Kreativität der Nutzer gefragt ist, werden auch künstlerische Herangehensweisen erfahren. Die Figuren werden auf diese Weise zu Spiegelbildern und Ausdrucksmitteln der Schüler. Was sie zu erzählen haben, worüber sie sich austauschen und vielleicht sogar welche neuen Fassetten sie aufzeigen, das transportieren sogenannte Screenshots, Bildschirmfotos der Avatare, die die Schüler anfertigen und beschreiben. Hier wird an der Schnittstelle von Kunst- und Medienpädagogik gearbeitet.